martes, 16 de marzo de 2010

SECUENCIA DE ANIMALES

En esta secuencia trabajaremos de forma divertida distintas asanas (posturas) que representan un animal.
Al cambiar la postura se puede hacer el sonido del cada nuevo animal. Hay que trabajar con suavidad y ir indicando los pasos de cada postura como si fuera un cuento.
Las posturas están en el álbum de abajo numeradas.
La explicación es:
1-Túmbate boca abajo y apoya una mejilla o la frente en el suelo. Deja los brazos a los lados. Relájate y quédate muy quieto para que el cuerpo se pegue al suelo como una piedra. Imagina que eres un cocodrilo y estás durmiendo a la orilla de un río en un día caluroso y soleado. Siente el calor del sol en la espalda después de haber tomado un baño refrescante. Respira hondo cinco veces.
2-Despiértate, junta las piernas para formar la cola del cocodrilo y levántate del suelo. Dobla los brazos a los lados del cuerpo y levanta la cabeza en la postura del cocodrilo. Haz el ruido que hacen los cocodrilos con sus enormes mandíbulas.
3-Gira la cabeza de un lado al otro para inspeccionar el río y menea la cola. Intenta mantener la zona del pecho expandida, los hombros hacia atrás y la respiración libre y profunda. Respira hondo cinco veces. Si notas tensión en el cuello, deja caer la barbilla hacia el pecho.
4-Baja las piernas. Dobla los codos y coloca las manos en el suelo, con las palmas hacia abajo y en línea con los hombros. Mira al suelo y colócate a gatas en la postura del gato. Intenta mantener el movimiento lo más fluido posible.
5-Inspira, mira hacia arriba, expande el pecho y estira la espalda formando un arco hacia abajo. Al espirar, mete la cabeza, mira hacia el ombligo y arquea la espalda hacia arriba encogiendo el pecho. Alterna los estiramientos entre las inspiraciones ( estira la espalda y mira hacia arriba) y espiración (arquea la espalda y mira hacia abajo), cinco veces. Imagina que tienes la flexibilidad de un gato.
6-Del gato pasamos al perro. En el último arco del gato, mira hacia arriba y di ¡miaaauuu!. Después inspira profundamente y, a medida que vas soltando el aire, mete la cabeza entre los brazos, apóyate en los dedos de los pies y levanta las caderas para formar la postura del perro invertido (próxima postura nº7). Mantén los brazos y las piernas todo lo rectos que puedas y aguanta en esta posición respirando a tu ritmo.
7- Haz el gruñido del perro. Alterna las formas del arco del gato y el perro invertido cambiando de postura y de sonido un total de cinco veces. Al final, adopta la postura del gato, baja las caderas hasta el suelo situándolas entre las manos y estira las piernas hacia atrás (nº8).
8-Con las manos apoyadas en el suelo, extiende los brazos y déjalos bien rectos para estirar la barriga levantando y abriendo el pecho en la postura de la cobra. Echa los hombros hacia atrás y respira cinco veces muy profundamente. Ahora inspira y a medida que expirar di "SSSSSSSSS"
9-Con una fuerte espiración, vuelve a la postura del perro invertido elevando las caderas hacia el cielo. Dobla un poco las rodillas y camina en la postura del oso. Recorre toda la habitación en busca de frutos para comer.
10-Emite el murmullo que hace el oso "mmmmmmm", mientras haces ver que buscas el alimento entre los arbustos y en los agujeros de la hierba. Eres un oso satisfecho y feliz. Tararea alguna canción. A lo mejor estás buscando miel...
11-Ahora te convertirás en un conejo. Dobla las rodillas y quédate en cuclillas con la espalda erguida y los muslos separados para deshacer la postura del oso. Ponte las manos sobre la cabeza como si fueran las orejas del conejo o apóyalas en el suelo delante de los pies.
12-Traslada todo el peso a las manos y salta como un conejo, subiendo y bajando los pies. Eleva las caderas y, al caer, quédate agachado con los pies cerca de las manos.
13-Ponte otra vez en cuclillas, coloca las manos en el suelo, entre los pies, con las palmas hacia abajo. Imita el ruido que hace el conejo al olfatear, arruga la nariz y mueve la cara de un lado a otro.
14-Ahora, arrodíllate e inclínate hacia delante para acurrucarte come el lirón. Quédate muy quieto y callado. Imagina que eren un ratoncito durmiendo en el campo. Descansa asó hasta ocho respiraciones.

ÁLBUM DE FOTOS CON LAS POSTURAS NUMERADAS.

CANTANDO MANTRAS CON LOS NIÑOS

Etimológicamente, la palabra mantra proviene de los vocablos sánscritos MAN: mente y TRA: liberar. En otras palabras, un mantra es una vibración sonora que ayuda a liberar nuestra mente de las influencias de la propaganda, pesadillas y ansiedades que se acumulan en ella.
Los mantras son recursos para proteger a nuestra mente contra los ciclos improductivos de pensamiento y acción. Aparte de sus aspectos vibracionales benéficos, los mantras sirven para enfocar y sosegar la mente. Al concentrarse en la repetición del sonido, todos los demás pensamientos se desvanecen poco a poco hasta que la mente queda clara y tranquila.

¿Cómo funcionan?

Los mantras emplean los mismos canales subliminales que la música y los anuncios publicitarios, aunque con intenciones mucho más benéficas.
No es necesario intelectualizar el "significado" o la simbología del mantra para que su sonido ejerza sus efectos sobre nosotros. El ritmo sonoro funcionará en el plano inconsciente y acabará por saturar los pensamientos conscientes, lo cual a su vez, afectará a los ritmos. De hecho, parte de la magia del mantra consiste en que no se debe reflexionar sobre su sentido, pues sólo así trascenderemos los aspectos fragmentarios de la mente consciente y percibiremos la unidad subyacente.

En muchas ocasiones cuando los niños se encuentran nerviosos la utilización del mantra sirve para tranquilizarlos, siendo muy beneficioso para ellos ya que los libera de posibles tensiones y además les divierte cantarlo. Por esta razón, muchas veces se puede introducir en alguna clase de música o al finalizar algún examen.
En este vídeo hay un mantra muy bonito, fácil de aprender y de los más conocidos en nuestra cultura. El mantra es OM MANI PADME HUM y es el mantra de la compasión y significa: "la joya del loto que reside dentro" pero si queréis saber algo más, aquí hay una página que lo explica. Pero para cantar un mantra y que tenga efecto no hace falta saber su significado.

domingo, 14 de marzo de 2010

EL NIÑO/A GEMINIS


El carácter del niño(a) Géminis; Hijos de Mercurio, en general aprenden muy temprano a hablar y caminar. De inteligencia viva y despierta, reflejos rápidos, no puede estar quieto, es difícil concentrarlo. Posee una rara habilidad para la imitación, sentido del humor y espíritu burlón, que le hace muy apto para la mímica, que lo vuelven sociable y lo hacen muy popular en la escuela.

Es adaptable; sin embargo tiene tendencia a la fantasía, en ocasiones sino se le enseña con el ejemplo a decir la verdad; de adulto puede volverse mentiroso.

Hay que favorecer su necesidad de movimiento con estímulos hacia el deporte y contacto con el público. De adulto puede ser un profesional dentro de los medios de comunicación.
DOCUMENTO PARA AMPLIAR: FRAGMENTO DEL LIBRO DE LINDA GOODMAN (Los signos del zodiaco y su carácter)

EL NIÑO/A ARIES


El carácter del niño(a) de Aries: Como hijo de Marte, es competitivo; tendrá una gran conciencia de sí mismo. Es líder, activo e independiente, ¿cómo torturarlo en una silla intentando meterle como un embudo cosas ajenas a su mente despierta y viva?. Es bueno saber que la informática es un campo abierto para los nativos de Aries y la ingeniería en general.

Canaliza su energía en el deporte; quizá se convierta en un gran atleta. Si un niño nativo de Aries vive con hostilidad, desarrollará la agresividad propia de su naturaleza. Edúcalo con tolerancia.
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EL NIÑO/A CAPRICORNIO


El carácter del niño(a) de Capricornio: los hijos de Saturno, desde pequeños los niños tienen aires de adultos, dotes y paciencia para enseñar a los demás.

Les cuesta trabajo expresar sus sentimientos. Saben controlar perfectamente sus emociones y son autoconcientes. El niño de Capricornio no es de muchos amigos; tienen inteligencia objetiva. Sin embargo, en sus relaciones el niño capricorniano es muy hábil y diplomático, aunque prefiere quedar en segundo término sin protagonismos.

Es además muy estudioso y en términos generales cumple con sus actividades escolares. Primero el placer y luego el deber. Edúcalo en un ambiente abierto sin dificultades de comunicación. Si viven con afecto, aprenderán a tener confianza.
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EL NIÑO/A LEO


El carácter del niño(a) de Leo: A estos pequeños, hijos del sol, les gusta ser admirados. Necesitan ser el centro de la atención, y si no lo logran, se sentirán desdichados; de adultos podrán volverse autoritarios y coléricos.

Hay que enseñarles a compartir el poder. Les gusta el arte y el teatro. Los padres deben ser cariñosos y apoyar la seguridad que ya poseen sus hijos, sin embargo, es necesario evitar que la confianza mal entendida los lleve a la vanidad.

Los niños de Leo adoran las fiestas, y están rodeados de compañeros. Edúcalo de manera sencilla y humilde .
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EL NIÑO/A CANCER


El carácter del niño(a) de Cáncer: los hijos de la Luna, son inseguros, sensibles e impresionables; cualquier reacción o palabras de los padres pueden quedarles grabadas para siempre, y de adultos se volverán muy dependientes de la aprobación de los demás.

La relación con la madre es indispensable en estos niños, ya que son apegados en extremo a ella. Hay que enseñarles a que vivan con aprobación, para que aprendan a valorarse.

Su demanda afectiva es inagotable. La disciplina escolar suele ser muy dura para ellos, provocándoles continuos dolores de estómago.

La literatura favorecerá su imaginación, y es muy conveniente darle a leer cuentos y novelas; de esta manera, animarlo a escribir. Grandes escritores han nacido bajo este signo. La historia es una de las materias que más les interesa.

Si recibe cariño de los padres puede ser muy buen estudiante y en el futuro un adulto feliz.
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EL NIÑO/A ESCORPIO


El carácter del niño(a) de Escorpión: hijos de Plutón y Marte, son muy intensos y guardan sus emociones. Su mirada es penetrante y despierta.

Precoses, saben bien lo que quieren y es inútil oponerte a la fuerza de su deseo. Tienden a ser celosos con sus hermanos. Astutos y arrojados, pero si alguien les hace una mala pasada, son rencorosos y muy capaces de vengarse. Si viven con aceptación, aprenden a amar como ninguno.

En la escuela asimilan con rapidez los conocimientos y se sienten muy interesados en el porqué profundo y misterioso de la vida y por la introspección psicológica de la naturaleza humana. Su instinto lo moverá más que la razón.

Evita presionarlo en la escuela para que sus capacidades académicas no se desvíen. Edúcalo con la máxima información en un ambiente cálido y libre, de respeto y amor.
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NIÑO/A LIBRA


El carácter del niño(a) de Libra: son también hijos de Venus, como Tauro, afables, afables y encantadores. No soportan la agresividad ni la violencia ni la soledad; necesitan de un ambiente familiar de paz y armonía; razonan y sopesan; poseen dones artísticos desde pequeños; sienten la necesidad de agradar a los demás y existe una tendencia a la belleza. Hay que ayudarlos a ser un poco más independientes.

Es conveniente alentar a tu hijo de Libra en actividades artísticas; pero también las que supongan un papel de mediación; como la carrera de abogado, juez, diplomático, embajador o relaciones internacionales
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EL NIÑO/A VIRGO


El carácter del niño(a) de Virgo: Hijos de Mercurio, son serviciales y ordenados, al terminar de jugar recogen sus juguetes. Desde bebés pueden padecer problemas gastrointestinales.

En general el niño de Virgo habla pronto y con fluidez; es el niño del clásico “por qué” de las cosas. Educado y refinado. Si un niño de Virgo vive con miedo, se vuelve más aprensivo de lo que es; generalmente necesita aprobación.

Es sistemático y de costumbres fijas, ordenado, no suele tener desarreglado su cuarto, sin embargo necesita de soledad y desde pequeño exige un espacio para sí. En la nutrición hay gran cantidad de alimentos que le repugnan y los rechaza.

En la escuela generalmente es aplicado y atento. Edúcalo de manera que no se angustie si algo no funciona.
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EL NIÑO/A SAGITARIO


El carácter del niño(a) de Sagitario: estos niños (as), hijos de Júpiter, son cálidos, directos, alborotadores y de movimientos bruscos, necesitan andar y correr. Su naturaleza incesante exige espacios abiertos y mucha vida al aire libre. Les atrae la aventura y son muy sociables.

De mente despierta, son francos y generosos. Se les debe enseñar a través del ejemplo el sentido de disciplina y responsabilidad, sin oprimirlos.

El niño de Sagitario es muy sociable, necesita verse rodeado de gente. Aunque de mente despierta, su naturaleza vital se revelará contra la disciplina escolar, si alguien se opone a sus deseos será testarudo. Encausa su energía incitándolo a la luchar por un ideal individual o bien colectivo.
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EL NIÑO/A TAURO


El carácter del niño(a) de Tauro: Los hijos de Venus son creativos; pero un poco lentos, incluso para caminar y hablar; no son ágiles, pero sí consistentes. No presiones ni obligues a un niño de Tauro a hacer lo que no quiere, a través de una rebeldía pasiva; hará lo contrario. Son tercos. Si un niño Tauro se ve presionado, se volverá obstinado de adulto.

Desde pequeño es necesario cuidar los hábitos de su alimentación, ya que generalmente es glotón y tiende a engordar.

Es fiel a sus afectos y su apariencia es de calma y tranquilidad; juega a su aire y se dedica pacíficamente a sus cosas.

Canalizarlo en actividades artísticas (canto, música, pintura, danza etc.) porque es un artista nato. Debes proporcionarle los elementos que desarrollen su tendencia al arte.
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EL NIÑO/A PISCIS


El carácter del niño(a) de Piscis: son hijos del rey de los mares, Neptuno; inseguros, sensibles y dulces, viven en un mundo de ensueños, suelen ser distraídos; sin embargo son muy creativos.

Los padres deben ayudarlos a afirmar su “yo”; lograrán ser más seguros de sí mismos.

Es importante fijarse con qué niños se juntan; tienden a imitar la conducta de los otros (buena o mala). Si un niño de Piscis vive con aprobación, aprende a valorarse.
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EL NIÑO/A ACUARIO


El carácter del niño(a) de Acuario: Hijo de Urano, planeta de la libertad, el niño de Acuario es intuitivo y brillante, su sed de saber es enorme. Es el niño que se interesa por todo lo nuevo y electrónico (computadoras, aviones, juegos electrónicos, etc). es un investigador nato, muy rebelde ante la autoridad desde pequeño y muy libre.

Es importante ofrecerle una educación libre, pero que le brinde formación intelectual. Para cualquier cosa que le ordenes dale un explicación racional y no le digas mentiras porque perderá la confianza en ti.

Se debe evitar la rigidez, porque de adulto podrá volverse inflexible. Si vive con aceptación, aprenderá a amar.
DOCUMENTO PARA AMPLIAR:FRAGMENTO DEL LIBRO DE LINDA GOODMAN (Los signos del zodiaco y su carácter).

sábado, 13 de marzo de 2010

SALUDO AL SOL-SURYA NAMASKAR

Tú eres el Sol,tú eres la Luna, tú eres el viento, tú eres el fuego. Eres las aguas, eres el cielo, eres la tierra y el alma del mundo
Extracto del Siva Mahimma Stotram
HIMNO SAGRADO DE LA INDIA

Cuatro elementos esenciales hacen posible que la vida florezca en nuestro planeta: son la tierra, el aire, el agua y el fuego. El Sol representa el fuego, esta bola de luz que nos da de los buenos días al despertar. Es nuestra estrella. Nos da la luz y su calor y constituye la fuente de toda la vida.
El Saludo al Sol expresa agradecimiento y homenaje a este magnífico astro.
Este ejercicio es una sucesión de estiramientos sincronizados que dan mayor flexibilidad a la columna vertebral, acompañados por respiraciones profundas.
El ciclo debe repetirse tres veces para despertar el cuerpo, estimular la circulación y encarar el nuevo día con empuje y ánimo.
PRESENTACIÓN DEL SALUDO AL SOL:

ORIGENES DEL YOGA



Yoga es una palabra del sánscrito (es una lengua indoeuropea de forma culta con la que se escribían los textos sagrados de la India ancestral) que significa unión, la unión entre el cuerpo y el espíritu.
Los orígenes del yoga se pierden en la noche de los tiempos. La mitología hindú cuenta que el dios Shiva fue el primer gran yogui porque adoptó todas las formas que existen en la naturaleza y creó con ellas 84000 asanas o posturas de yoga.
Dos siglos antes de Cristo, el sabio Patanjali escribió en sus sutras los principios filosóficos y espirituales del yoga. Estas fuentes están en el origen de las diferentes escuelas de yoga.
AMPLIACIÓN DEL TEMA

EL YOGA PARA NIÑOS

En la sociedad en la que vivimos, donde tanto adultos como niños estamos sometidos a un estrés constante, practicar ejercicios de yoga puede resultar muy beneficioso y educativo para todos.
Para comenzar a familiarizarnos con el yoga, el vídeo que se muestra es una animación donde enseña unas cuantas posturas de yoga y el Saludo al Sol.

RELATO: UN DÍA EN LA SELVA